<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>遠藤 佳南子</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>20代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>福島県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>おおくままちづくり公社</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2023年9月</td></tr><tr><th>職種</th><td>コミュニティづくり</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>1人</td></tr></tbody></table></figure><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>東京の大学を卒業後にまちづくりに関する仕事がしたいと探していたところ、東京の不動産会社が「まちづくりを一緒にやりましょう」と声をかけてくれました。そこで4年半秘書として仕事をしていました。</p><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>町内や避難先のコミュニティが自立・自走できるような支援と、「おおくまコミュニティづくり実行委員会」主催イベントの企画打ち合わせ、段階的な準備、当日の運営をしています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/wnuTX_3z14pS6qbqkZ42m.webp"></figure><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>大熊町をよく知る知人に紹介してもらいました。学生の頃から学んでいた、まちづくりやまちおこしに関する仕事に興味があり、その中でもコミュニティという人と人とを繋ぐ仕事に携わる機会はなかなか無いなと思って、学びの意味も込めてここに来ました。</p><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>名前を覚えてもらって、町内外で声をかけてもらえるようになりました。この地域のネイティブスピーカーなので、なまって話せるのは、とっても嬉しいです。生まれた時から祖父母と同居していましたが、いまだにわからない言葉もあり、日々学びながらみなさんとお話させていただいています。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>これから着手していく下野上地区のコミュニティづくりを中心に、それぞれの居場所を作っていきたいです。時代の変化とともにプライバシーやセキュリティの問題があり、震災前のようなコミュニティに戻すのは難しいですが、横のつながりの強化を図りたいと思っています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/9z3D9u9m27TMwl4KaGxJQ.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>実はそんなに変わった印象はないです。というのも、震災前は隣町に住んでいたので、大熊町をあまり特別視したことはなかったです。ですが、今の大熊町は着実に新しい町へと変わっていってると思うので今後が楽しみです。</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>どこにいても誰にとっても居場所がある町になって欲しいなと思います。町内外を問わず、大熊町に関わりたい人を繋げていきたいです。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>当たり前が無い町だからこそ、大熊町をあまり知らない人にとっては、大変だと感じることも多いと思います。なので、その特殊性を知ってから来ることをお勧めします！</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/HnF-OWLp5BPtQMKhWydml.webp"></figure>

大熊町

福島県

復興支援員の仕事についてお伺いしました！

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー007

<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>田中 利駒</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>20代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>福島県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>大熊町移住定住支援センター</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2023年8月</td></tr><tr><th>職種</th><td>移住定住促進担当</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>5人家族</td></tr></tbody></table></figure><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>おつまみなどの珍味を作っている株式会社なとりという会社に就職をして、2年間工場作業員として働いていました。作業内容は、主にチーズ商品の製造や品質管理を担当していました。</p><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>移住相談やお試し住宅の対応、町内見学ツアーの運営などをしています。他にも移住定住に関するイベントやフェアに参加して、町外の方々にも大熊町を知ってもらい、移住者を増やす活動をしています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/C7ysAP4Vq571EyD9JWeeH.webp"></figure><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>私は大熊町の隣にある富岡町出身で8歳の時に被災しました。そのような経験もあり、復興の仕事に携わりたいとずっと思っていました。元々人と関わることも好きだったのでそれも合わせて何か無いかと探していたときに、今の仕事の求人を見つけました。実際に仕事内容について話を聞く機会があり、この仕事に就けば復興関連で沢山の人と関わる事が出来て、目に見えて人の役に立つ事が出来ると思いました。</p><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>初めて自分が担当した方から「ありがとうございました、お世話になりました。」と感謝されたときは、この仕事に就いて本当に良かったなと思いました。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>自分の得意を活かした活動ができたらなと思っています。特にインターネット関連を使ったなにか面白い事が出来ないかなと考えています。他にも、世代ごとにもっと交流を深めていける様な活動もしていきたいです。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/8Tq1DTjJXyXfy8MlTkJPb.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>原発の嫌なニュースばかり見ていたので、町も人も無な印象がありました。ですが、実際に来てみると、町も人も信じられないくらい生き生きしていて、新しい事に挑戦する意欲がこんなにもある町は他には無いなと感じました。​</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>0からまちづくりを始めたからこそ、オリジナル性のある町になって欲しいなと思います。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>町を創り上げていく一員になりたい方はぜひ大熊へ！</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/ZsPvlFxQQkPqpppf_GfcX.webp"></figure>

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー006

<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>常世田 隆</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>60代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>千葉県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>linkる大熊</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2023年8月</td></tr><tr><th>職種</th><td>交流促進活動担当</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>夫婦</td></tr></tbody></table></figure><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>相馬市の浜の駅松川浦の店長をしていました。一番に力を入れていたのが、スタッフのモチベーション管理です。品物が良くても従業員の対応が良くないと、結果的に、お店の評判は悪くなります。ですので、お客様に集中できる環境作りをしてスタッフ一人一人が自ら行動出来るようにサポートしていました。</p><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>大熊町交流ゾーン内にある施設（linkる大熊、ほっと大熊、おおくまーと）の利用者を増やすための活動をしています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/LDJ5iJ_uhwkXnmyWEPgnG.webp"></figure><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>今の大熊にはカフェもファミレスもありません。つまり「無いのが当たり前」の世界で、無いのが当たり前なら、それをどうにかしたいと思ったのが理由です。</p><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>やりたいなと思った事を実現していける環境が大熊町にはあります。その考えに共感してくる人がいることも、嬉しい気持ちになります。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>特に大学生などの若い世代は今の大熊に足りてない年代だと思うので、その人達が来てくれる為の企画を考えて実行していきたいと思っています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/siErnqS1fO8cNczFQXSdU.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>4年前に大熊に来た時は立入制限だらけで復興が全然進んでいない印象でしたが、現在は、普通に人が住める地域も増えて、色々な施設ができて、着実に復興の道を歩み始めているんだなと感じます。</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>何十年か先に廃炉が終わっても、震災前から復興までの道のりを何かしらの形で残して欲しいなと思います。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>大熊に必要とされる人材になろう！</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/sbOTpaKbIxoWcs0iwStvY.webp"></figure><p>&nbsp;</p>

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー005

<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>角田 涼太</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>20代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>埼玉県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>KUMA・PRE</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2023年6月</td></tr><tr><th>職種</th><td>コミュニティスペースの運営</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>単身</td></tr></tbody></table></figure><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>東京都内のホテルで約5年間働いていました。業務は主に、レストランのスタッフや経理業務をしていました。</p><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>基本的にはKUMA・PREでコミュニティスペースの運営をしています。他には、大熊町でのキャンプや飲食実証などのイベント業務に携わっています。​</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/JXXf18nNsLZUPCGFuYbNp.webp"></figure><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>移住体験ツアーに参加して初めて大熊町に来ました。町民の皆さんはすごく明るい人ばかりで、自分の町に誇りを持っているなと感じました。そんな姿を見て、自分もこの町で働きたいと思い、復興支援員になれば町に深く関わることができると思ったので選びました。</p><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>KUMA・PREのイベントに来場してくださる方と沢山顔見知りになれて、人との繋がりを実感出来ることがてとても印象的でした。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>もっとKUMA・PREの認知度を上げたいなと思っています。KUMA・PREはイベントをやるとき以外の利用者があまりいません。ですので、もっと沢山の人にKUMA・PREを知ってもらい、気軽に利用していただけるような活動をしていきたいです。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/hBz1JuwEiIonniWr083UW.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>来る前は、やっぱり震災の被災地という感じで、ニュースも暗いものばかり見ていたのでマイナスな印象を受けていました。ですが、実際に来てみると完全によそ者である私に対してもとても良くしてくれて、温かい人が沢山いる町だなと感じました。</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>今はまだ原発事故により偏見を持たれている人が少なからずいます。震災の遺産を町の歴史として残していきつつ、いずれは多くの方に「大熊町は住みやすくて町民が生き生きと輝いている町」だと認知してもらえるような、そんな場所になって欲しいなと思っています。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>働いていて人との繋がりを1番感じられる町だと思います。そのような体験がしたい方はぜひ大熊町へ来てください！</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/lY4SCHo1B4FyoFGW0XltS.webp"></figure><p>&nbsp;</p>

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー004

<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>早瀬 友美</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>30代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>栃木県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>KUMA・PRE</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2023年6月</td></tr><tr><th>職種</th><td>飲食実証</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>単身</td></tr></tbody></table></figure><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>管理栄養士の資格を生かし、フィットネスクラブのトレーナーや栄養指導、セミナー等を行ってきました。直近の仕事内容は、特定保健指導とベビーシッターを行っていました。特定保健指導とは、メタボリックシンドロームに着目した健診結果から生活習慣病の発症リスクが高いとされる対象者に、生活習慣を見直すサポートを行う業務のことです。</p><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>来年完成予定の駅西の商業施設に対して効果的なデータを収集するため、KUMA・PREで飲食実証を行い、食やアルコールの需要を調査しています。飲食実証以外の業務はイベントの運営やKUMA・PREの来訪者対応もしています。</p><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>元々私は地元の活性化をしたいという目標がありました。その目標の為に、まずは0からまちづくりを行っている大熊町で復興支援員として働き、将来的にはその経験や学びを地元に還元したいと思っています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/oSGkK-H_5VUoRQ8k7RD_7.webp"></figure><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>1泊2日のキャンプイベントの際に、県外の参加者の方々から「星が綺麗！」「虫が沢山で楽しい！」というポジティブな声を多くいただきました。改めて大熊町って魅力が沢山ある町なんだと思いましたし、この仕事をしていて良かったなと感じました。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>多くの町民の方と関わりながら、大熊町でもっと快適に、そして、楽しく過ごせるような仕組みやイベント作りをしていきたいなと思います。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/zkkD5MqQgDwvpge-XNEi7.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>来る前は、本当に何もない田舎の印象でした。来た後は、向上心や意識の高い若者がこんなにたくさんいることに驚きました。その反面、みんなやりたいことはいっぱいあるけど、上手く進んでないんだろうなという印象も同時に抱きました。</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>震災前の良さは残しつつも、新しい人達が作りあげる新たな大熊町として、元町民も現町民も「大熊町で良かった！」と思えるそんな町になって欲しいです。そのためにも人と人とが繋がり支え合える町づくりをしていきたいです。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>無限大の可能性が大熊町にはあります！町を良くしたい、人が好きだという方は是非大熊町に来てください！​</p><p>&nbsp;</p>

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー003

<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>佐藤 元泰</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>40代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>福島県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>ネクサスファームおおくま</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2023年3月</td></tr><tr><th>職種</th><td>農業・販売促進</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>単身</td></tr></tbody></table></figure><p>&nbsp;</p><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>お酒に合うパンを作ったりお酒の配達をしたりしていました。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/7PNnZBrv_RWgL4f7B6yWd.webp"></figure><figure class="image"><img></figure><figure class="image"><img></figure><figure class="image"><img></figure><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>ネクサスファームおおくまでは、主にイチゴの栽培、収穫をしています。その他に、イベント出店、視察見学の対応、今後始まるイチゴ摘み取り体験の立ち上げ業務などを行っています。</p><figure class="image"><img></figure><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>もともとモノづくりが好きで、農業にも興味がありました。どこか良い所は無いか探している時に復興支援員の募集を見つけ、その中でもネクサスファームおおくまならITと人の分業による農業を学べると思い、興味を惹かれました。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/OoAdrfGh7BtNkZtIlqHy2.webp"></figure><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>大熊町の子どもたちがイチゴ摘み取り体験に来てくれて、実際に「おいしい！」と歓声を上げてくれた瞬間が凄く嬉しかったです。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>福島県に住んでいても、大熊町の状況は自分で知ろうとしなければ知りえない状態でした。イチゴの摘み取り体験を通して、住んでいる地域や国籍、業種、年齢、性別問わず多くの人に大熊町に関心を持ってもらいたいです。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/J3MT4jFmuw3Qs9dfFKnge.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>私自身福島市の盆地人なので、「外部からきた人間に冷たい町だったらどうしよう」と不安に思っていました。ですが、移住して仕事に就いてみると、「よく来てくれたね、困っていることはない？」とすごく温かく迎えてくれた事に驚き、それが非常に印象的でした。</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>東日本大震災から、人類が未来に伝えて行くべき課題を学ぶことができる町になったと思っています。ネクサスファームおおくまを例にすれば、より良い農業の考え方、エネルギー活用、人の働き方等を提案することができるという、人類が進むべき未来を体験できる町になって欲しいなと思います。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>おもしろきこともなき世をおもしろく。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/q9nGNXgKB9UFjcMheCkSr.webp"></figure><p>&nbsp;</p>

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー002

<figure class="table"><table><tbody><tr><th>氏名</th><td><strong>山田 美喜雄</strong></td></tr><tr><th>年代</th><td>60代</td></tr><tr><th>出身地</th><td>福島県</td></tr><tr><th>勤務先</th><td>おおくままちづくり公社</td></tr><tr><th>勤務開始月</th><td>2021年2月</td></tr><tr><th>職種</th><td>コミュニティづくり</td></tr><tr><th>家族構成</th><td>両親と妹</td></tr></tbody></table></figure><h3>前職ではどのようなお仕事をされていましたか？</h3><p>私は、20代から定年まで福島民友新聞社に勤めていました。仕事内容は主に福島県内の地元テレビ局の話題や番組欄の紹介、映画を中心に音楽、美術など文化的な題材を取材して記事にする文化部の記者をしていました。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/u7dPnE_pgg5r-OVbso4dK.webp"></figure><h3>現在はどのようなお仕事、活動をされていますか？</h3><p>「絆づくり」という事業を担当し、町内および避難先でのコミュニティ活動の支援をしています。各コミュニティ団体の役員会に出席して交流会日時が決定したら広報記事を作成します。募集人員が定員に達するようにお手伝いし、交流会当日は集合写真の撮影と広報掲載、そして交流会の運営協力などを行っています。補助金で活動しているため、コミュニティ団体の中では4月に役場に提出する活動実績報告書のお手伝いをしている団体もあります。</p><h3>今のお仕事を選んだ理由はなんですか？</h3><p>日本酒「会津娘」で知られる高橋庄作酒造店が大熊町の酒（帰忘郷）を仕込むという情報が2020年の秋に報道され、大熊町への認識を新たにしました。さらに、南相馬市市民活動サポートセンターの仕事をきっかけに地域支援という仕事があることを知って、ハローワークを通じて大熊町での求人を知ったことがきっかけです。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/NcU_nzhlfI67d0eL94Zoo.webp"></figure><h3>現在の業務の中で、印象に残っていることはありますか？</h3><p>大熊町役場が大熊町の大川原地区に役場庁舎を構えて以来（2019年）、年ごとに風景が変貌していることです。その中で各コミュニティ団体がそれぞれ交流会を計画し運営していますが、町民の方がゆるやかに連帯しつながっていると感じることです。さらに、コミュニティ活動をしている方は精神的な若さを維持していると感じることなどが印象に残っています。各コミュニティ団体の交流会は、町民意識の醸成に役立っていると感じています。</p><h3>今後やっていきたい活動などありますか？</h3><p>コミュニティ関連の支援という枠組みにとらわれず、多方面で活動をしていきたいと思っています。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/ehqvXRp8LCrqBdDmuT6Yg.webp"></figure><h3>大熊町に来る前と来た後での印象の変化はありますか？</h3><p>原発事故があり、役場庁舎が町に戻ってくるまでは大熊町に人が住めないのではと感じたこともありました。しかし、浜通りイノベーションコースト構想の促進により福島県で今後最も発達する可能性のある地域となったことで、その移り変わりを今後も注視したいと思っています。</p><h3>復興支援員として大熊町がどう変化していけば良いと思いますか？</h3><p>日本の歴史を語る上で欠かすことのできない、東日本大震災と原発事故のあった町として「歴史遺産」的価値のある地域として存続していってほしいです。</p><h3>大熊町で働くことを考えている人へひと言</h3><p>今後、ますます最新のモノ、ヒトが集まる地域になると思いますので、刺激ある体験がしたい方はぜひ大熊町へお越しください！</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/26/tkhQGb_Z4sTCHETMiV3_b/sOep1UUBh6di8-elNZ7fL.webp"></figure>

大熊町で活躍する復興支援員さんにインタビューしてみました！

【福島県大熊町】復興支援員インタビュー001

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">子どもにとってより良い教育環境を求め、家族で住む場所を変える「教育移住」。地域や学校により、どのような先進的な教育に力を入れているかはそれぞれ異なります。</span></p><p><span style="color:#000000;">今回はその中で、一人ひとりを尊重しながら自律と共生を学ぶ「イエナプラン教育」を取り入れている全国の私立小学校についてご紹介します。</span></p><h2><span style="color:#000000;">イエナプラン教育とは</span></h2><p><span style="color:#000000;">イエナプランは、ドイツで始まりオランダで広がった教育法です。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">この教育法は、独自の仕組みや取り組みを取り入れており、子どもたちが自律と共生の力を身につけ、自分なりの人生を歩むことを目指しています。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">イエナプランには、以下の特徴があります。</span></p><h3><span style="color:#000000;">運営の自律性</span></h3><p><span style="color:#000000;">イエナプランの学校は自律的に運営されています。生徒や教師が共同で学習環境をつくり、自分たちのニーズに合った教育を実践します。教育プログラムやカリキュラムは柔軟性があるのも特徴です。</span></p><h3><span style="color:#000000;">共同体との連携</span></h3><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">生徒が学校内外の共同体と連携し、実際の社会での経験を積むことを重視しています。地域の専門家や団体と連携してプロジェクトを進めることで、実践的な学びを促します。</mark></span></p><h3><span style="color:#000000;">個別化と尊重</span></h3><p><span style="color:#000000;">一人ひとりの個性や能力を尊重し、個別のニーズに合わせた教育を提供します。生徒が自分自身を理解し、自己肯定感を高めることを支援します。</span></p><h3><span style="color:#000000;">問題解決と創造性</span></h3><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">生徒が自分で問題を発見し、解決するスキルを養います。</mark>また、創造的なアプローチを通じて学習を進めていきます。</span></p><p><span style="color:#000000;">イエナプランは子どもたちの成長を促進し、社会での活躍に必要なスキルを育むための教育法として、いま注目されています。</span>&nbsp;<br>&nbsp;</p><h2><span style="color:#000000;">イエナプラン教育が注目される背景</span></h2><p><span style="color:#000000;">欧米で誕生したイエナプラン教育は、今や世界中で広がりをみせています。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">日本では2010年に「日本イエナプラン教育協会」が発足し、2019年に長野県佐久穂町の「大日向小学校」が日本初のイエナプランスクールとして認定されました。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">知識を伝達する教育方法ではなく、生徒の個性や意欲を重視する次世代型</mark>のイエナプラン教育は、今後日本でもさらに普及されると考えられています。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">イエナプラン教育は科目ごとの時間割はなく、「会話」「遊び」「仕事（学習）」「催し」の4つの活動を循環させながら学びをすすめます。</mark>また、日本のように縦割りのクラスではなく、<mark class="marker-yellow">年齢の違う子どもが同じグループになるよう構成されているのも大きな特徴。</mark>教室は「リビングルーム」と呼ばれ、教員と生徒が一緒にレイアウトを考えてつくっていきます。</span></p><p><span style="color:#000000;">このように、日本の一般的な教育とは大きく異なるイエナプラン教育。先進的な教育方法を取り入れやすいのは、比較的自由にカリキュラムを組める私立の小学校といえるでしょう。</span></p><h2><span style="color:#000000;">イエナプラン教育に力を入れている私立小学校</span></h2><p><span style="color:#000000;">続いて、全国に先駆けイエナプラン教育に力を入れている私立小学校をご紹介します。</span></p><h3><span style="color:#000000;">長野県南佐久郡佐久穂町&nbsp;</span></h3><p><a href="https://www.jenaplanschool.ac.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">大日向小学校</span></a></p><p><span style="color:#000000;">2019年4月26日、日本イエナプラン教育協会より日本初のイエナプランスクールとして認定されました。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">1学年の定員は30名と少人数制を採用。</mark>４つの基本活動「対話・遊び・仕事（学習）・催し」をリズミカルに循環させる時間割で学びます。子どもたちは週の初めに立てた計画に沿って学習を進めます。</span></p><h4><span style="color:#000000;">サークル対話</span></h4><p><span style="color:#000000;">１日は、サークル対話で始まり、週末にあったことやクラスの中の出来事など、お互いに顔が見えるようにサークル（輪）になって話します。１日の終わりもサークルになって、その日を振り返ります。</span></p><h4><span style="color:#000000;">遊び</span></h4><p><span style="color:#000000;">「遊び」の時間も大切にしています。好きなことを自由にするという遊びもあれば、グループリーダー（教師）が意図を持って計画的に行う遊びもあります。 身体を動かしてリフレッシュしたり、歌を歌ったり、ものを作ったりすることで、１日の生活がよりリズミカルになります。</span></p><h4><span style="color:#000000;">ブロックアワー</span></h4><p><span style="color:#000000;">一定の長さの学習時間（ブロック）が設定されています。その中で、子どもたちはグループリーダーから示された課題をもとに、どのように学ぶかを計画し、それぞれに合った方法で自立的に学習します。基礎的な学習だけでなく、教科の発展的な内容や、ワールドオリエンテーションの活動など、様々な学びが行われる時間です。</span></p><h4><span style="color:#000000;">ワールドオリエンテーション</span></h4><p><span style="color:#000000;">ワールドオリエンテーションは「イエナプランのハート」とされ、日々の学習の中心的な活動です。<mark class="marker-yellow">子どもたちの問いから出発し、探究的に学習を進めていきます。実際に世界で起こっていること（身近なことから地球規模のことまで）について、教科学習で学んだことを活用し、グループのメンバーと協力しながら総合的に学びます。</mark>また、ワールドオリエンテーションの中で生まれた問いを深めるために、ブロックアワーでも必要な知識を得ていくという循環によって、「意味」のある学びとなります。</span></p><h4><span style="color:#000000;">催し</span></h4><p><span style="color:#000000;">１年や１週間といった区切りの始まりと終わり、季節ごとのお祭り、誕生日や記念日などを大切にしています。「催し」では、様々な機会に学んだことや、嬉しいこと、悲しいことを共に分かち合います。</span></p><h4><span style="color:#000000;">行事</span></h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">「本物から学ぶ」活動の一環として、周囲の豊かな自然環境に出かけていくことも多くあります。</mark>例えば、近隣の果樹園や畑を訪問したり、地域の皆さんに引率いただき登山をしたりします。年に二回ほど地域の皆さんと合同で学校行事（運動会／交流会）を開催しています。また行事以外にも校外学習は頻繁に行っており、地域の皆さんと交流しています。&nbsp;</span></p><h4>給食ごはん</h4><p>ごはんは「給食」と呼ばず、「学校ごはん」と呼んでいます。学校ごはんは、校内にある「大日向食堂」で毎日作られています。<mark class="marker-yellow">可能な限り佐久穂町産の食材を使い、基本的にバイキング形式で提供されます。「自分が食べられる量」を自ら選択し、責任を持って食べることを日々学びます。</mark>また、地域に開かれた食堂として一般開放しており、誰でも利用することができます。</p><h3><span style="color:#000000;">宮城県仙台市</span></h3><p><a href="https://www.lollipop.ed.jp/primary_school/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">ろりぽっぷ小学校</span></a></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">「大人も子どもも育ちあう」「子どもの心に寄り添う保育」の考え方と、「イエナプラン」のコンセプトを融合させた新たな教育課程「ろりぽっぷプラン」を実施。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">各自の興味・関心のある学習内容から、自分の得意とする学び方で学ぶ場を設定します。学年の枠を超えた異年齢グループなども活用します。</span></p><p><span style="color:#000000;">また、<mark class="marker-yellow">子どもたちの問いからスタートする「探求学習」と、国語・算数・理科・社会などの「教科学習」が相互に関わり合いながら、子どもが学ぶ理由を感じながら学習できる環境構成を行います。</mark></span>&nbsp;</p><h4><span style="color:#000000;">人間・キャリア科</span></h4><p><span style="color:#000000;">「人間・キャリア科」を新設。<mark class="marker-yellow">発達障がい、いじめ、不登校の生徒のコミュニケーション能力を向上を目的に、心理教育やカウンセリングスキルを活用します。</mark>保護者へのカウンセリング、保護者も交えての授業も実施しています。</span></p><h4><span style="color:#000000;">個人の進度に合わせた学び</span></h4><p><span style="color:#000000;">「個別学習」の時間を設定し、一人ひとりのペースに合わせた学習の時間を確保します。個人の進度に合わせた学びを保証するために、生徒が在籍する学年の単元だけではなく、上学年の単元や下学年の単元を学べるように、学年の枠を超えた異年齢グループでの学びも行っています。宿題は一人ひとりの生徒と相談し必要であれば用意しますが、教師が一方的に宿題を出すことはありません。&nbsp;</span></p><h4><span style="color:#000000;">コミュニティー・スクール（学校運営協議会制度）</span></h4><p><span style="color:#000000;">コミュニティー・スクール（学校運営協議会制度）を活用し、様々な世代の人々との触れ合いを通して、人間としての良さの体験を実感する場面・機会を多く設けます。さらに、動植物とのふれあい体験や校内や地域の素材を生かした体験活動を取り入れます。</span></p><h4>児童が創り上げる行事</h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">行事は、児童と話し合いながら創り上げていきます。年間での行事計画は作成しておりますが、生徒との話し合いの中で変更になる場合もあります。&nbsp;</mark></span></p><h2><span style="color:#000000;">イエナプラン教育を取り入れるメリット</span></h2><h3><span style="color:#000000;">生徒の主体性を高める</span></h3><p><span style="color:#000000;">イエナプラン教育では生徒の自律を重視しており、生徒が自ら考え行動することを促します。それにより、生徒の主体性が育ちます。</span></p><h3><span style="color:#000000;">多様な価値観に触れることができる</span></h3><p><span style="color:#000000;">対話を重視した活動を取り入れているため、他人の考えや意見を知ることができます。</span></p><h3><span style="color:#000000;">教える力がつく</span></h3><p><span style="color:#111111;">学級が異学年の生徒と構成されることにより、年上の子どもが年下の子どもに学習を教えてあげる機会が多く生まれます。人に教える力がつくとともに、アウトプットすることにより学習を定着する効果も生まれます。</span></p><h2><span style="color:#000000;">イエナプラン教育の今後の展望</span></h2><p><span style="color:#000000;">イエナプランは従来の教育法に新たな風を吹き込む、革新的な教育法といわれています。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">「人種・国籍・性別・宗教・障がいなどの有無に関係なく、自分らしく成長する権利」</mark>をうたっており、多様化がすすむ現代で、さらに世界中で普及すると考えられています。現在日本ではイエナプラン教育を取り入れている学校はまだ数少ないですが、将来全国に広がりをみせていくでしょう。</span></p><p>イエナプラン教育にご興味を持たれたら、教育移住を考えるうえで、選択肢の一つに入れてみてはいかがでしょうか。</p>

ワープシティ公式

佐久穂町

長野県

子どもの個性や意欲を重視する次世代型教育！

イエナプラン教育ってなに？わが子に合う学校へ教育移住しよう

<p><a href="https://www.pref.yamagata.jp/337001/kurashi/kendo/kuukou/shounaikuukou/general.html">＜山形県のページはこちらから＞</a></p><h4><strong>助成額</strong></h4><p>1名につき、往復利用10,000円、片道利用5,000円<br>※山形県や市町村で実施している助成事業と併用はできません。</p><h4><strong>申請方法</strong></h4><p><span style="color:rgb(230,0,51);"><strong>搭乗後15日以内に山形県電子申請サービス「やまがたe申請」（外部サイトへリンク）より申請</strong></span>してください。<br>申請には、<br>①<span style="color:rgb(230,0,51);"><strong>航空機利用の証明</strong></span>（空港で発券される搭乗案内や保安検査証）<br>②<span style="color:rgb(230,0,51);"><strong>活動がわかる資料や証明が必要です。</strong></span></p><h4><strong>対象要件</strong></h4><p>⑴航空機は有償運賃で利用すること<br>⑵12歳以上であること<br><br><strong>＜(3)~(7)は、いずれかに該当すること。＞</strong><br><br>⑶移住を検討し、庄内地域各市町の移住担当窓口に相談される方<br>⑷庄内地方の企業へ採用試験、面接、インターンシップ等の就職活動を行う方　<br>⑸庄内地域各市町及び民間企業等が行う婚活支援事業等に参加される方<br>⑹県内に就農することが明示された求人に応募する方<br>⑺市町、民間企業等が行う関係人口創出事業に関係するセミナーやイベントに参加される方</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/22/FnDdixSjHlUWs_grR4kAz/G0EzOVEd8NZJXqMDmfKcM.webp"></figure><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/04/22/FnDdixSjHlUWs_grR4kAz/9jq2LYDJvhaoc4GJDIVs_.webp"></figure>

鶴岡市

山形県

移住、就活、婚活、農業就労、関係人口創出セミナー・イベントで庄内へ来る方を応援します。　　庄内訪問の際に、庄内空港発着の対象便を利用した方に助成を行います。

＼庄内空港をお得に利用／キャッシュバックキャンペーン

<p>徳島市では、住宅の耐久性や質の向上を図るために、回収工事に係る経費を一部補助しています。<br>さまざまな支援制度を積極的に活用して住環境を整備しましょう！<br>※各事業の最新情報は各担当までお問い合わせください。</p><p>&nbsp;</p><h3>住宅リフォーム支援事業</h3><p>移住者及び市民が徳島市内の施工業者に依頼し、自ら居住する住宅のリフォームなどを行う場合に、工事にかかる費用の一部を補助しています。<br><strong>補助金額：最大３０万円</strong><br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/kurashi/house/house_keikaku/jyutaku_reform.html">徳島市住宅リフォーム支援事業</a></p><p>&nbsp;</p><h3>既存木造住宅耐震化促進事業</h3><p>木造住宅の耐震診断、耐震改修、耐震シェルターの設置、等に伴う減災化対策に対する補助事業を実施しています。<br><strong>補助金額：最大１４０．６万円</strong><br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/kurashi/house/house_keikaku/taishin_house.html">徳島市既存木造住宅耐震化促進事業</a></p><p>&nbsp;</p><h3>浄化槽設置推進事業</h3><p>くみ取り槽や単独処理浄化槽から合併処理浄化槽に転換をされる方を対象に、補助金を予算の範囲内において交付しています。<br><strong>補助金額：最大９６．８万円</strong><br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/kurashi/kankyou_eisei/jokasou/R6zyokasouhozyo.html">令和6年度合併処理浄化槽への転換補助について</a></p><p>&nbsp;</p><h3>高齢者住宅改造費助成事業</h3><p>高齢者のために行う住宅改造（手すり、すべりどめの設置等）に対し助成します。<br><strong>補助金額　最大４５万円</strong><br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/kenko_fukushi/kourei_fukushi/kourei_house/kaizouhi.html">高齢者住宅改造費助成事業</a></p><p>&nbsp;</p><h3>住宅改修費給付事業・重度身体障害者住宅改造費助成事業&nbsp;</h3><p>ハンディキャップを抱える人が住環境の改善を行う住宅改修に要する費用等の一部に助成があります。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/kenko_fukushi/shogai_fukushi/jukyo_shuro/kaishu.html">住宅改修の制度</a></p><p>&nbsp;</p><h3>家具転倒防止対策推進（家具固定）事業</h3><p>高齢者や障害者の方がいる世帯を対象に、家具転倒防止器具の取り付け費用を支援する「家具転倒防止対策推進（家具固定）事業」を実施しています。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/anzen/shoubo_bousai/disaster_prevention/saigai/jishin/tentou_boushi.html">家具転倒防止対策推進（家具固定）事業</a></p><p>&nbsp;</p><h3>住宅購入に関する支援　フラット３５</h3><p>移住支援金を受けた方が、住宅を取得する際には金利を引き下げる支援を利用できます。<br><strong>金利引下げ幅　年０．３％</strong><br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.flat35.com/loan/flat35kosodate/ijyuu.html">【フラット３５】地方移住支援型</a></p>

徳島市

徳島県

【徳島市】令和６年度最新！ 住まいの支援まとめ

<p>地域経済の振興を図るため、徳島市では創業者や中小企業へのさまざまな補助金の交付事業を行っています。<br>移住されて創業を検討している方は必見です。<br>※各事業の最新情報は各担当までお問い合わせください。</p><p>&nbsp;</p><h3>徳島市創業促進事業補助金</h3><p>新たな需要や雇用の創出などを促し、本市の経済を活性化させることを目的に、新たに創業する事業者・創業後間もない事業者を対象に創業等に係る経費の一部を補助します。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/shisei/keizai/jigyosha/sogyokigyo_shien/sougyouhojokinn.html">令和6年度徳島市創業促進事業補助金</a></p><p>&nbsp;</p><h3>徳島市中心市街地出店支援事業</h3><p>徳島駅前周辺地域の活性化を図ることを目的に、事業者が中心商業地区の空き店舗へ新たに出店するために要する経費の一部を補助します。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/shisei/keizai/jigyosha/tyusyokigyo/shuttensien.html">徳島市中心市街地出店支援事業</a></p><p>&nbsp;</p><h3>徳島市テナント店舗等木質化モデル創出事業補助金</h3><p>市内の店舗等の木質化に係る経費の一部を補助し、木質化されたモデル店舗を創出することで、市内における県産材の活用及び木質化を促進するとともに、市民の方々が日常的に木に触れ、森林に親しみを持つ機会を創出し、森林や林業等に関する機運を醸成することを目的とします。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/smph/shisei/keizai/nousui/shinrin_gyou/250400a202303071518.html">令和6年度徳島市テナント店舗等木質化モデル創出事業補助金</a></p><p>&nbsp;</p><h3>徳島市EC（電子商取引）参入支援事業補助金</h3><p>対面販売に頼らない新たな販路を開拓するために行う事業に対し、予算の範囲内で補助金を交付します。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/shisei/keizai/jigyosha/tyusyokigyo/hanrokakudai/ecsannyuhojyokin.html">徳島市EC（電子商取引）参入支援事業補助金</a></p><p>&nbsp;</p><h3>中小企業販路拡大支援事業補助金</h3><p>首都圏や関西圏及び海外などの大規模な市場への販路拡大を目指す中小企業に、予算の範囲内で補助金を交付します。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/shisei/keizai/jigyosha/tyusyokigyo/hanrokakudai/hanro_shien.html">中小企業販路拡大支援事業補助金</a></p><p>&nbsp;</p><h3>中小企業等人材確保・育成事業補助金</h3><p>本市中小企業者等における安定的な雇用確保の促進及び振興を図ることを目的に、市内の中小企業等が行う人材確保・育成に関する次の取組に対して、予算の範囲内で経費の一部を補助します。<br>詳細はコチラ▼<br><a href="https://www.city.tokushima.tokushima.jp/shisei/keizai/jigyosha/tyusyokigyo/jinzai_shien/chushou_ikusei.html">中小企業等人材確保・育成事業補助金</a></p>

【徳島市】創業者・中小企業への支援、補助事業

<p>徳島市へ移住された方や移住を検討している方、ふるさとワーホリ・移住体験ツアーに参加された方、徳島市ファンの方など皆さんが気軽に交流できる参加型コンテンツ「とくしまフレンズ」がスタート✨<br>　<br>「とくしまフレンズ」では特別な登録の必要はなく、徳島市のおすすめスポットや近況報告などを気軽に書き込めます！<br>　<br>徳島市にすでに移住した方・これから移住を考えている方・徳島市ファンの方…　いろいろな方が気軽に交流できる場所になればいいなと思います。<br>　<br>公式LINEをご利用の方は、リッチメニューの右端にある「とくしまフレンズ」から入って、トピックや口コミを覗いてみてください👀</p><p><img src="https://iju-tokushimashi.jp/wordpress/wp-content/uploads/2024/04/S__245284872-1024x684.jpg" alt=""></p><p>&nbsp;</p><p>公式LINE未登録の方は、この機会にぜひご登録ください！<br>登録の方法はこちら！<br><a href="">https://iju-tokushimashi.jp/line/</a></p>

【徳島市】参加型コンテンツ「とくしまフレンズ」スタート！

<p><span style="color:#000000;">子どもにとってより良い教育環境を求め、家族で住む場所を変える「教育移住」。地域や学校により、どのような先進的な教育に力を入れているかはそれぞれ異なります。</span></p><p><span style="color:#000000;">今回は、『国際教育』がテーマです。ひと言で国際教育といっても、取り組む学習内容は学校によりさまざま。</span></p><p><span style="color:#000000;">この記事では国際教育の特徴や取り入れるメリット、全国で先がけて実施している私立小学校をご紹介します。</span></p><h2><span style="color:#000000;">1.　国際教育とは</span></h2><p><span style="color:#000000;">国際教育は、国際化した社会において、地球的視野に立って主体的に行動するために必要な態度・能力の基礎を育成するための教育です。</span></p><p><span style="color:#000000;">そのねらいは、自己を確立し他者を受容し共生しながら、発信し行動できる力を育成することにあります。国際教育の目的は、以下の点に焦点を当てています。</span></p><ul><li><span style="color:#000000;">異文化や異なる文化を受容し、共生する態度・能力</span></li><li><span style="color:#000000;">自己の国の伝統・文化に根ざした自己の確立</span></li><li><span style="color:#000000;">自分の考えや意見を発信し、具体的に行動する態度・能力</span></li></ul><p><span style="color:#000000;">国際教育は、多様な人々との交流を通じて相互理解や共生を促進し、持続可能な社会づくりに貢献する重要なアプローチなのです。</span></p><h2><span style="color:#000000;">2.　全国の私立小学校が国際教育に力を入れる背景</span></h2><p><span style="color:#000000;">国際化が年々進展している世界において、国際社会に生きているという広い視野を持つこと、国を越えて相互に理解し合うことは重要な課題です。</span></p><p><span style="color:#000000;">現代は学生時代に留学する機会も多く、社会に出れば、外国人とも対等に渡り合えるコミュニケーション能力が求められます。</span></p><p><span style="color:#000000;">日本の社会では協調性が高い人材が好まれる傾向にありますが、海外では必ずしもそうではありません。<mark class="marker-yellow">自分の考えを自分の言葉で語り、自らの個性を発揮することが国際社会で活躍する秘訣なのです。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">英語を学びネイティブの教師、帰国子女、外国籍の生徒などと日常的に触れ合うことで、自分とは異なる文化を理解しようと自然にコミュニケーション能力が育ちます。</mark>このことが、国際理解および将来活躍のフィールドを広げることにつながります。</span></p><p><span style="color:#000000;">暗記力に優れた小学生から英語を学習することにより、正しい発音が身に付き、英語が自然に習得できるようになります。</span></p><p><span style="color:#000000;">さらにバイリンガルの脳は、判断力や記憶力や注意力などが他の人より優れているという報告もあるのです。</span></p><p><span style="color:#000000;">私立小学校は教師の転勤も少なく、低学年から教科ごとに担任教師がつく場合も多く、専門的な教育を安定して提供できる環境が整っています。また比較的自由にカリキュラムを組むことができるため、バラエティ豊かな授業を提供できるのです。</span></p><h2><span style="color:#000000;">3.　国際教育に力を入れている全国の私立小学校</span></h2><p><span style="color:#000000;">続いて、国際教育に力を入れている私立小学校をご紹介します。</span></p><h3><span style="color:#000000;">群馬県佐波郡玉村町</span></h3><p><a href="https://www.felice.ed.jp/elementary" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">フェリーチェ玉村国際小学校</span></a></p><h4><span style="color:#434343;">英語教育</span></h4><p><span style="color:#000000;">英語教育には特に力を入れており、<mark class="marker-yellow">6年生までに全員が英検2級取得を目指しています。</mark>合格率の実績ははなんと100％！（※こども園からの小学校進学者、2017年の実績）</span></p><p><span style="color:#000000;">高校卒業程度の英語力を小学校で身につけることで、大学受験時には他教科の学習に注力することができるため、2ランク上の大学も狙えるとのこと。</span></p><p><span style="color:#000000;">外国人教師の出身国は、アメリカ、カナダ、フィリピン、イタリアなどさまざま。授業や日常生活を通して異文化に触れ合い、感性を磨きます。</span></p><p><span style="color:#000000;">5年生になると、1週間のハワイ研修を実施。同校のパートナーシップ校「DAMIEN MEMORIAL SCHOOL」で、現地の生徒の中に交わり、アメリカの教科書を使って学びます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">英語以外の教科の特徴</span></h4><p><span style="color:#000000;">文部科学省の学習指導要領に基づいた小学校教育を日本語で実施。国語では表現力、読解力を身につけ、思考の基礎を築きます。算数、理科、社会は日本語のみで授業を展開し、日本人としての確かな教養も身につけます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">受験サポート</span></h4><p><span style="color:#000000;">中学受験を意識したカリキュラムを組んでおり、私学テストなどのサポートを行っています。外部の進学塾に通わなくても済むよう充実の授業を展開。</span></p><h4><span style="color:#434343;">少人数制クラスの実施</span></h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">1クラス20人のため、きめ細やかな教育が可能。</mark>生徒と教師の距離が近く、アットホームな雰囲気で授業を受けることができます。外国人教師と日本人教師によるW体制で生徒の学校生活全体をサポートします。</span></p><h4><span style="color:#434343;">環境面のサポートも充実</span></h4><p><span style="color:#000000;">学童保育は朝7時30分から夕方16時以降も利用可能。1日からのスポット的な利用も可能と、柔軟な体制を取っています。</span></p><p><span style="color:#000000;">スクールバスを運行しており、</span><span style="color:#333333;">8台の専用バスが、毎日の登下校時に前橋、高崎、太田、伊勢崎、玉村、本庄の複数の方面で広範囲に運行しています。</span><span style="color:#000000;">&nbsp;</span></p><h3><span style="color:#000000;">千葉県木更津市　</span></h3><p><a href="http://www.gis.ac.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">暁星国際学園</span></a></p><p><span style="color:#000000;">レギュラーコースとインターナショナルコースがあり、それぞれ特色が異なります。</span></p><h4><span style="color:#434343;">英語教育</span></h4><p><span style="color:#000000;">レギュラーコースは全学年、毎日１時間ずつ英語の授業があります。低学年から発音にポイントをおいた授業を実施。高学年になると、文法知識も踏まえながら、卒業までに英検準２級以上を目指します。</span></p><p><span style="color:#000000;">インターナショナルコースは、国語以外の主要科目を全て英語で行います。<mark class="marker-yellow">アメリカのテキストを採用し、英語で物事を考えたり、エッセイやレポートが書けるような文法や語彙を英語を使って学び、現地の子ども達と同じくらいの語学力を身に付けることを目標としています。</mark>英検２級以上の力をつけるよう、教科書に準拠したワークブックやボキャブラリーブックで予習・復習をしていきます。</span></p><p><span style="color:#000000;">両コースとも英語を母国語とした教師と学んだり、遊んだりして日常的に接することで普段の生活で英語に対する親しみが持てるように取り組んでいます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">フランス語教育</span></h4><p><span style="color:#000000;">英語だけでなく、フランス語も楽しみながら学ぶことで国際的な視野と感覚を養います。</span></p><h4><span style="color:#434343;">国語</span></h4><p><span style="color:#000000;">レギュラーコースの担任が同学年のインターナショナルコースの授業を受けもちます。１年生から国語辞典を使用し、漢字検定に積極的に取り組んでいます。授業時数、カリキュラムとも、レギュラーコースとインターナショナルコースに違いはありません。</span></p><h4><span style="color:#434343;">算数</span></h4><p><span style="color:#000000;">レギュラーコースは５年生で新学習指導要領のカリキュラムを終了し、６年生では中学１年の過程を終了。東京の私立小学校で作製している問題集を採用し、応用力も身につけていきます。インターナショナルコースは、アメリカの教科書を採用しているため、国際的な数学センスを身につけることができます。</span></p><h3><span style="color:#000000;">京都府京都市</span></h3><p><a href="https://www.seibo.ed.jp/kyoto-es/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">京都聖母学園小学校</span></a></p><p><span style="color:#000000;">国際コースを開設。多くの教科を英語で学習し、世界を舞台に活躍できる英語力と、自分の考えを相手に伝えられるコミュニケーション能力を育成します。</span></p><h4><span style="color:#434343;">英語</span></h4><p><span style="color:#000000;">週4～5時間の英語の授業で、「聞く・話す・読む・書く」の各領域にわたり学習。個人のiPadを使い、プレゼンテーションを作成するなど英語を用いて表現する学習や、PCを用いた家庭学習を毎日行うことで、英語を使った日々の学習を確実なものにします。</span></p><h4><span style="color:#434343;">ネイティブ講師と日本人教員のティームティーチング</span></h4><p><span style="color:#000000;">全ての授業で両者が常に連携を図りながら授業を行うことで、ネイティブ講師の生きた英語にふれながら、基礎学力が身につくよう、日本人教員が支援します。</span></p><h4><span style="color:#434343;">日本語での補充授業</span></h4><p><span style="color:#000000;">算数は週に1回程度日本語で学習し、学習内容の習熟を図ります。なお、多様な進路選択に対応するために、4年生からは社会、5 年生から算数・理科・社会を日本語で学びます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">英語合宿・オーストラリア語学研修旅行</span></h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">3・4年生は国内で英語合宿を実施し、英語を使って日常生活を送る体験をします。5年生はオーストラリアで語学研修を夏休み中に実施。</mark>現地の小学校に通いホームステイをすることで、異文化を体験し、習った英語を外国で使う豊かな経験を積みます。</span></p><h3><span style="color:#000000;">兵庫県神戸市須磨区　</span></h3><p><a href="http://sumaura.ed.jp/school/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">須磨浦小学校</span></a></p><h4><span style="color:#434343;">1学年1クラス制</span></h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">小学校の6年間（幼稚園からの子どもは9年間）同じメンバーで学園生活を過ごします。</mark>学校全体が強い絆で結ばれ、教師は全員を性格までしっかりと把握して指導しています。</span></p><h4><span style="color:#434343;">専任の教師</span></h4><p><span style="color:#000000;">1年生から6年生まで、音楽、図工、体育は、専任の教師が指導します。英語と習字は、専門の講師が指導にあたります。それぞれにオリジナリティーあふれる楽しいプログラムを工夫。一人ひとりの個性や才能を引き出し、伸ばします。</span></p><h4><span style="color:#434343;">英語教育</span></h4><p><span style="color:#000000;">英語教育を重視し、入学後すぐにスタート。</span></p><p><span style="color:#000000;">ネイティブ・スピーカーの講師が、日常会話を中心とした授業を6年間一貫して行っています。「聞く」「話す」から「読む」「書く」へ、着実に積み重ねていきます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">国際交流</span></h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">アメリカのオレゴン州ポートランドにあるリッチモンド小学校と姉妹校提携を結んでいます。リッチモンド小学校の生徒が同校を訪れ、４年生から６年生の生徒がリッチモンド小学校を訪問。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">また、4年生から6年生の希望者はポートランドにも訪問します。生きた英語を学ぶチャンスであり、英語教育の集大成と位置付けています。</span></p><h4><span style="color:#434343;">受験サポート</span></h4><p><span style="color:#000000;">少人数教育の良さを生かし、志望中学への進学を一人ひとりていねいに指導。第１志望校への合格を目指します。深く掘り下げた学習を行うため、主要教科は専任教師と担任教師が相談しながら指導にあたる準教科担任制を導入。</span></p><p><span style="color:#000000;">進学を希望する私立中学・国立中学に照準を合わせて個別指導を行い、一人ひとりの学力を必要なレベルまで確実に伸ばしています。生徒全員が第1志望校へ進学できるよう、徹底した指導を行っています。</span></p><h4><span style="color:#434343;">安全サポート</span></h4><p><span style="color:#000000;">警備員が常駐し、生徒の安全にも配慮しています。万一のときは携帯メールで一斉配信し、5分以内に保護者へお知らせします。</span></p><h3><span style="color:#000000;">徳島県徳島市</span></h3><p><a href="https://www.seikogakuen.ac.jp/primary_home/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">生光学園小学校</span></a></p><p><span style="color:#000000;">1994年に全国で2校目、西日本初となるI.E.C.(International English &amp; Culture)コースを開設。国際的に通用する人材の育成を目標としています。</span></p><h4><span style="color:#434343;">授業時数の充実</span></h4><p><br><span style="color:#000000;">各学年の授業時数は文部科学省の定めを大きく上回り、6年間で授業数の差は、580時間に上ります。小学校1年生からの英語教育、理数科目の発展的な学習はもちろん、教科横断的な学習や、自然体験など多様な経験を積む機会が用意されています。</span></p><h4><span style="color:#434343;">英語学習</span></h4><p><span style="color:#000000;">1年生から英語を学習し、年間授業時数は442時間。算数、社会、理科、生活、音楽、図工、体育の教科も英語で学びます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">国際人としての基礎力</span></h4><p><span style="color:#000000;">国際人としての価値観、表現力、日本の伝統文化などを学びます。</span></p><h4><span style="color:#434343;">海外との交流学習</span></h4><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">ハワイ姉妹校との日米合同授業を実施し、お互いの学校を訪問。姉妹校から同校へは2年に一度の割合で訪れ、書道や伝統文化の授業を行います。同校から姉妹校へは、6年間の集大成として10日間の海外修学旅行を実施し、外国の生活や学校を体験します。</mark></span></p><h2><span style="color:#000000;">国際教育の今後の展望</span></h2><p><span style="color:#000000;">子どもたちを取り巻く環境はさらにボーダーレス化がすすみ、国際教育は欠かせないものとなるでしょう。国際教育は、互いの文化や考え方を知り、相手を尊重することで相互理解の態度を養います。</span></p><p><span style="color:#000000;">全国の私立小学校には各校ユニークなプログラムが多数あり、国際人を育てるには最適な環境といえます。気になる学校が見つかったら、資料請求やオープンスクールに参加してみてはいかがでしょうか。</span></p>

玉村町

群馬県

わが子の個性を存分に発揮できる多文化環境に教育移住

国際教育に力を入れている全国の私立小学校5選！

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">子どもにとってより良い教育環境を求め、家族で住む場所を変える「教育移住」。地域や学校により、どのような先進的な教育に力を入れているかはそれぞれ異なります。</span></p><p><span style="color:#000000;">今回は、前回教育移住の記事で取り上げた「ICT教育」にも関連がある、「STEAM教育」がテーマです。<mark class="marker-yellow">STEAM教育は科学、技術、工学、モノづくり、芸術、リベラルアーツを横断的に学ぶ、世界で注目を集める教育法です。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">この記事ではSTEAM教育の特徴や取り入れるメリット、全国で「STEAM教育」を実施している私立小学校をご紹介します。</span></p><h2><span style="color:#000000;">STEAM教育とは</span></h2><p><span style="color:#000000;">「STEAM」とは科学・技術・工学・芸術・数学の5つの英単語の頭文字を組み合わせた造語です。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">科学（Science）、技術（Technology）、工学・もの作り（Engineering）、芸術・リベラルアーツ（Arts）、数学（Mathematics）の5つの領域を対象とした「理数教育に創造性教育を加えた分野横断的な学び」を指し、</mark>世界的に注目を浴びています。</span></p><p><span style="color:#000000;">STEAM教育は従来の知識を教わる”受動的学び（インストラクション型）”ではなく、自ら考え実践し構築する”能動的な学び（コンストラクション型）”を促しています。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">STEAM教育では、“面白い”“知りたい”といった子どものワクワク感を学びの原動力としています。</mark>子どもは自分の関心のある事柄に対し問いを立て、解決策を考えます。STEAM教育は、分野横断的な学びを通じて、問題解決能力や創造性を育む教育法なのです。</span></p><h2><span style="color:#000000;">小学校がSTEAM教育に力を入れる背景</span></h2><p><span style="color:#000000;">少子高齢化で労働人口が減少する日本では、テクノロジーなしに生き延びることが難しくなってきています。現代の子どもたちには、自ら問いを立て、科学技術を駆使して課題を解決する能力が求められるようになるでしょう。</span></p><p><span style="color:#000000;">さらにはAIの普及などにより、現在の仕事の半分は20年後に消滅するといわれています。予測不能な時代を生き抜くには、柔軟な発想で変化を乗り切るスキルが不可欠です。</span></p><p><span style="color:#000000;">テクノロジーのリテラシーを身に着けるだけでなく、STEAM教育の学びにより自ら考え、行動する力が求められていくといわれています。</span></p><h2><span style="color:#000000;">STEAM教育に力を入れている全国の私立小学校</span></h2><p><span style="color:#000000;">続いて、STEAM教育に力を入れている私立小学校をご紹介します。</span></p><h3><span style="color:#000000;">茨城県水戸市</span></h3><p><a href="https://www.mito-eiko-es.ed.jp/top.html" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">水戸栄宏小学校</span></a></p><p><span style="color:#000000;">KOOV（SONYGlobalEducation）プログラミング教育導入実証校。<mark class="marker-yellow">「KOOV」はカラフルなブロックで自由なかたちをつくって動きを与えるキットとアプリで創造力とプログラミング的思考力を育む、SONYのプログラミング学習サービス</mark>です。</span></p><p><span style="color:#000000;">1年生から6年生までしっかりとプログラミングを学習。コンピュータ室の40台のデスクトップパソコンに加え、最新型iPadを導入しました。iPadは1人1台使え、プログラミングはもちろん、アプリケーションを使った学びが可能です。</span></p><p><span style="color:#000000;">また、「算数」「理科」の授業時数を重点的に配置し、自然や科学に親しむ心を育成するとともに、専門性の高い授業を展開しています。「問題解決型」の授業を通して、「論理的思考力」「発想力」を養成します。</span></p><p><span style="color:#000000;">3〜6年生は週１回SDGsの授業を実施。SDGsを課題解決型学習の柱としていちはやく取り入れ、子どもたちが解決目標をもって取り組むようにしています。</span></p><h3><span style="color:#000000;">長野県松本市</span></h3><p><a href="https://www.saikyo-gakuen.ac.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">才教学園小学校</span></a><br>&nbsp;<br><span style="color:#000000;">多数の企業・団体・個人と協働することで、独自のSTEAM教育を展開。教科の枠を超えて従来の学びのあり方を問い直します。これまで独立していた学問分野を結びつけることで、より豊かな想像力を養い、創造的な方法により問題解決を図ります。</span></p><p><span style="color:#000000;">座学による知識の習得にとどまらず、習得した知識を実体験と結びつけることで学びを深めます。知識の習得と実体験が、互いに良い影響を及ぼし合う学びの場を作っていきます。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">地域社会や企業と交流を持つことで、より開かれた学びの場を作っています。近しい人だけではなく、新たに出会う他者と協働することで、思考・判断・表現を深める対話力を身につけます。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">プレゼンテーションによる解決策の提示、具体的な物や作品の制作、地域貢献活動、啓蒙活動など学校内外で多くの表現活動を行い、子どもたちのアウトプットする力を育みます。</span></p><h3><span style="color:#000000;">京都府京都市</span></h3><p><a href="https://ps.koka.ac.jp/education/steam/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;">光華小学校</span></a></p><p><span style="color:#000000;">探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目指しています。</span></p><p><span style="color:#333333;">計画性やチームワークのほか、ICTデバイスやプログラミングを活用するスキルをSTEAM教育で育みます。</span><span style="color:#000000;">&nbsp;</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">学年ごとのミッションに1年間をかけて挑み、学年の終わりにみんなの前で集大成を発表する、探究型授業を実施。</mark></span><br><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">ICT・プログラミングのスキルや課題解決の手法だけでなく、リーダーシップや協働性といった非認知能力も伸ばします。</mark></span></p><h2><span style="color:#000000;">私立小学校がSTEAM教育に取り組む理由とメリット</span></h2><p><span style="color:#000000;">全国の私立小学校がSTEAM教育に取り組む背景として、経済産業省が教育開殻の一環として提言する「学びのSTEAM化」があげられます。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">学びのSTEAM化は“ワクワク感をベースにした探究型の学び”を目指しており、全国の学校や教育サービス業の関係者と「未来の教室」実証事業を進めています。</mark></span></p><ul class="todo-list"><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description"><span style="color:#000000;"><strong>「未来の教室」とは</strong></span><br><span style="color:#000000;">「学校で1人1台のパソコン端末を文房具としてふだん使いする環境」を整えると学びがどう変わるかを実証するため、2018年に経済産業省が開始した取り組み。</span></span></label></li></ul><p><br><span style="color:#000000;">これまでは知識のインプットに重点をおく学習でした。しかし自分の知識が社会でどう役に立つのかが分からなければ興味はわかず、大人になってから能動的に考えることがうまくできません。</span></p><p><span style="color:#000000;">このため、<mark class="marker-yellow">STEAM教育では「インプット=知る」と「アウトプット=創る」を循環させて学びます。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">好奇心(ワクワク)を推進力に課題を見つけて学び、学んだ知識が現実にどう生きるかを実感することで学ぶ意欲が沸き上がるのです。STEAM教育で取り扱う問題に正答はありません。このため、ひとりで正解を探すのではなく、さまざまな価値観の人と触れあい、意見を出し合いながら答えを探すプロセスを重視します。</span>&nbsp;</p><h2><span style="color:#000000;">STEAM教育の課題と今後の展望</span></h2><p><span style="color:#000000;">このようにSTEAM教育には素晴らしい可能性がありますが、導入されて間もないため、課題も残っているのが事実。</span></p><p><span style="color:#000000;">１つめは、ICT活用の遅れです。残念ですが、日本のICT教育は他国と比べ後れを取っています。ICT活用にはタブレットやスマートフォンなどの端末や、安定した高速通信を実現できるインターネット環境が必要です。</span></p><p><span style="color:#000000;">2つめは、理数に対する生徒の苦手意識です。日本の小中学生は、国際平均と比べ理数に対する苦手意識が高い傾向にあります。STEAM教育は数学・化学・技術・工学など理数に関するものが多いため、理数教育に対する子どもの苦手意識の克服が必要とされています。</span></p><p><span style="color:#000000;">3つめは、指導できる教員の不足です。STEAM教育を横断して教えるには高いスキルが要求されますが、歴史の浅いこの分野に長けている教員は多くありません。多忙な教員がさらに新しいスキルを求められているのが現状のため、教員のトレーニングやサポートが急務といえます。</span></p><p><span style="color:#000000;">今後は、さまざまな課題に取り組みながら、より充実したSTEAM教育を実現していくことが求められます。</span></p><p><span style="color:#000000;">STEAM教育は科目に限らず、課外旅行や部活動でも活用できます。今後はデジタル化によって捻出された時間を情報収集や分析ツール活用に使い、さまざまなプロジェクト型学習を推進することが望まれます。</span><br><br><span style="color:#000000;">また、STEAM教育は産業界との連携も進められています。企業と学校が連携し、実際の現場での活動やプロジェクトを通じて学ぶことで、将来の職業についての理解や実践的なスキルを身につけることができるようになります。</span></p><p><span style="color:#000000;">政府が「GIGAスクール構想」で、学校のICT環境整備と児童生徒ひとり1台端末を定めたことにより、ICTの活用も今後ますます進むでしょう。オンライン学習やデジタルツールの活用により、より効果的な学びが可能となります。</span></p><p><span style="color:#000000;">少しずつではありますが、着実にSTEAM教育は全国に広がりつつあります。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">私立小学校だけでなく、</mark></span><span style="color:rgb(8,19,26);"><mark class="marker-yellow">「県をあげて」STEAM教育に取り組む姿勢を出している自治体もあり、近年、STEAM教育を取り入れている公立小学校も全国的に増えています。</mark></span><span style="color:rgb(51,51,51);">自治体が主催となった</span><span style="color:#000000;">STEAM教育をテーマにしたイ</span><span style="color:rgb(51,51,51);">ベントやコンテストも増えています。</span></p><p>教育移住には、さまざまな目的がありますが、もし、今とは違う環境でわが子の可能性を伸ばしたい、とお考えの方がいらしたら、<span style="color:#000000;">STEAMを実施している学校への教育移住を検討してみるのも、一つの選択肢かもしれません。</span></p><p><span style="color:#000000;"><u>引用：</u></span><a href="https://www.steam-library.go.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#000000;"><u>STEAMライブラリー - 未来の教室 (steam-library.go.jp)</u></span></a><span style="color:#000000;">&nbsp;</span><br>&nbsp;</p>

水戸市

茨城県

わが子の“面白い”“知りたい”の「ワクワク」を引き出す教育移住

STEAM教育に力を入れている全国の私立小学校３選！

<p><span style="color:#000000;">子どもにとってより良い教育環境を求め、家族で住む場所を変える「教育移住」。地域や学校により、どのような先進的な教育に力を入れているかはそれぞれ異なります。</span></p><p><span style="color:#000000;">今回はその中で、<mark class="marker-yellow">文部科学省が推進している"ICT教育”やICT教育に力を入れている全国の私立小学校についてご紹介</mark>します。</span></p><h2><span style="color:#000000;">ICT教育とは</span></h2><p><span style="color:#000000;">ICTとは「Information and Communication Technology」の略で、「情報通信技術」を意味します。</span></p><p><span style="color:#000000;">情報通信技術、つまり<mark class="marker-yellow">パソコンやタブレット、インターネット、電子黒板などを活用した学習方法</mark>です。</span>&nbsp;<br><span style="color:#000000;">文部科学省は小学校から高校まで段階的にICT教育を推進しており、プログラミング教育の必修化などもその一環です。</span></p><p><span style="color:#000000;">文部科学省が提唱する「GIGA（Global and Innovation Gateway for All）スクール構想」は、全国の小中学生に1人1台の端末を配布するICT環境の整備を目指しています。</span></p><p><span style="color:#000000;">ICT教育を通じて情報活用能力を伸ばし、多様な子どもたちに最適な学びを実現することが求められており、変化の激しい社会に適応し、情報活用能力を身につけるための重要な手段であるといえます。</span></p><h2><span style="color:#000000;">全国の私立小学校がICT教育に力を入れる背景</span></h2><p><span style="color:#000000;">ICT教育は、コロナ禍を機にここ数年で加速しました。臨時休校を繰り返すなか、教育現場は、「子どもの学びをどう保障するか」という課題と向き合ってきました。教育者は模索しながらもICT教育を進めており、教育界は新たな学びの扉が開かれつつあります。</span></p><p><span style="color:#000000;">そのような背景の中で、近年、全国的にICT教育に力を入れている小学校が増えてきました。</span></p><p><span style="color:#000000;">特に私立小学校は全般的に情報機器の整備が整っており、比較的自由にカリキュラムを組める裁量の広さを持っているため、各学校によって特色豊かなICT教育のプログラムを設定することができます。</span></p><p><span style="color:#000000;">また、私立小学校はアクティブ・ラーニング（教員の一方的な講義形式の授業ではなく、生徒が能動的に考え、学習する教育法)を積極的に取り入れているところが多く、生徒が自発的に疑問や解答を発言し主体的に学ぶアクティブ・ラーニング型のICTの指導を得意としています。</span></p><h2><span style="color:#000000;">ICT教育に力を入れている全国の私立小学校</span></h2><p>教育移住を目的に、わが子に合う小学校を探されている方や、移住先が決まっていて、その近辺にある小学校を探されている方に向けて、<span style="color:#000000;">ICT教育に力を入れている私立小学校をご紹介します。</span>&nbsp;<br>&nbsp;</p><h3><span style="color:#000000;">福島県福島市</span></h3><p><a href="https://www.ssg.ac.jp/e-school/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#1155cc;"><u>桜の聖母学院小学校</u></span></a>&nbsp;<br><br><span style="color:#000000;">全学年で専科制を導入しており、教科ごとに専門性を持った教員が授業を受け持ちます。児童はより深く学べ、教員はさまざまな視点から生徒の良さや課題を見出し、教員間で情報を共有し、その生徒に合った指導を行っています。&nbsp;</span></p><p><span style="color:#000000;">1年生は文部科学省が提示する標準の学習プランよりも年間で165時間多く、余裕をもってステップアップできます（1単位時間：40分）</span>&nbsp;<br><br><span style="color:#000000;">月曜日から金曜日までの通常の授業に加え、第1、第3土曜日を登校日としており、各教科の授業のほか、学校行事や情報教育を行っています。</span></p><p><span style="color:#000000;">ICT授業では、<mark class="marker-yellow">整備されたネットワーク環境の中で、電子黒板、タブレット端末等のICT機器を活用した授業を実施しています。</mark>姉妹校とのオンライン交流なども行っています。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">国語や算数を中心にプリントや、タブレットを使用したデジタルドリルに取り組んでいます。&nbsp;</mark></span></p><h3><span style="color:#000000;">静岡県静岡市</span></h3><p><a href="https://www.tokoha.ac.jp/fuzoku/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#1155cc;"><u>常葉大学教育学部 附属橘小学校&nbsp;</u></span></a></p><p><span style="color:#000000;">常葉大学教育学部の研究実践校であり、年間を通して大学教授による授業を受けることができます。</span></p><p><span style="color:#000000;">また、静岡県唯一の小学校教育に特化した『教職大学院』の研究実践の場でもあり、多くの教育実習生とともに大学と小学校が一体となって先進的な授業を行います。<mark class="marker-yellow">1年生から週に1時間、情報教員による専門的な指導で、情報活用能力や情報モラルを学びます。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">ミニロボをはじめとするプログラミング授業も積極的に実施。1人1台iPad端末を活用し、個で学びを深める時間と友達と協働して探究する時間を確保しています。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">聞く姿勢、ノートをとる意識、友達の意見を聞いて発言を広げるなど、しっかりとした学習規律が整った上に、子どもたちが主体的に学ぶ力を、ICT教育を通してさらに高めます。</span></p><h3><span style="color:#000000;">岐阜県可児市&nbsp;</span></h3><p><a href="https://www.teikyo-kani-s.ed.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#1155cc;"><u>帝京大学可児小学校</u></span></a></p><p><span style="color:#000000;">「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んでいる学校として、日本教育工学協会(JAET)の学校情報化優良校に認定。</span></p><p><span style="color:#000000;">1年生からICT教育を実践しています。校内無線LANを整備し、全教室にプロジェクター付きの電子黒板を設置。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">電子黒板はApple TVにつながっており、教師や児童のiPadから映像を瞬時に映し出すことができます。電子黒板に提示した写真や図を拡大表示したり、直接文字や印を書き込んで説明したりすることで、児童の学習意欲や理解を高めます。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">センサーやスクラッチを使ったプログラミング学習も行い、問題解決力・論理的思考力を養うように取り組んでいます。</span></p><p><span style="color:#000000;">児童には１人１台iPadが割り当てられ、授業や特別活動などで活用しています。それぞれの端末で、さまざまなアプリケーションを使った情報の収集・入力・編集・発信ができ、皆と交流し、学びをより深めています。</span>&nbsp;<br><br><span style="color:#000000;">さらに、<mark class="marker-yellow">Googleの教育向けクラウド型サービスGoogle Workspace for Educationを導入しており、学習の足跡を残したり、仲間と学習の過程を共有することができます。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">中学年以上はiPadの持ち帰りを実施しており、家に帰ってからは１日の学びを振り返ったり、宿題に取り組みます。家庭からも学校と同様にアクセスができるため、オンライン授業を実施することも可能。</span></p><h3><span style="color:#000000;">福岡県北九州市</span></h3><p><a href="https://www.keiai.net/syo/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#1155cc;"><u>敬愛小学校</u></span></a></p><p><span style="color:#000000;">浄土真宗本願寺派の宗門校。「こころの育成」や「学ぶプロセス」を大切にした学習指導を行っています。</span></p><p><span style="color:#000000;">小学校、中学校、高校の12カ年一貫教育を行っており、大学やその先を見据えた授業を実施。学習指導要領の枠にとらわれることなく、私学ならではの自由な発想で教科指導を行い、一人一人の学力伸長に努めています。</span></p><p><span style="color:#000000;">グローバルなデジタル市民を目指し、ICT教育にも力を入れています。学校特設科目として「情報」の授業を１年生から週１時間実施。独自のカリキュラムを設けて学習をしています。</span></p><p><span style="color:#000000;">メディアルームでは、１人１台のWindowsパソコンを完備。<mark class="marker-yellow">1年生でローマ字を使ったタイピングを指導、2年生でインターネット・書籍を使用し調べ学習をした結果をパワーポイントにてプレゼンテーションするなど、独自のプログラムを導入しています。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">他校に先駆け、いち早くプログラミング学習も導入しました。</mark>また、平成26年度からiPadを使った教科学習指導をスタート。iPadを活用し、先生と児童との双方向型の授業を行っています。</span></p><h3><span style="color:#000000;">沖縄県うるま市</span></h3><p><a href="https://www.amicus.ed.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer"><span style="color:#1155cc;"><u>沖縄アミークスインターナショナル小学校</u></span></a></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">多国籍な教師陣、生徒が在籍しているのが特徴。</mark>教育理念は、“自分で考え、学び、行動し、自分の将来を自分で切り開く「自立した子ども」を育てる」”</span>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;<br><span style="color:#000000;">グローバルなデジタル市民を目指し、ICT教育にも力を入れています。情報社会に適切に参加する姿勢を育むことを目標としています。１年生から３年生は、基本的なICTスキルを学びます。</span></p><p><span style="color:#000000;"><mark class="marker-yellow">パソコンやiPadを使い、タイピング、メニューやフォルダの構造の操作、情報や画像の検索、文章の編集などを学びます。情報技術に適応する力を身に付けることで、自らの能力に自信を持ち、感受性を高めていきます。</mark></span></p><p><span style="color:#000000;">４年生から６年生は、問題解決力を高めるためのICTスキルを強化します。学校のデバイスやデジタル教材を正しく使い、発信する確かな力を身に付けることで、ものごとの仕組みや理解を促します。</span></p><p><span style="color:#000000;">また、国際意識や多様性を受け入れ理解することも培います。&nbsp;</span>&nbsp;<br><br>&nbsp;</p><h2><span style="color:#000000;">ICT教育の効果と成果</span></h2><p><span style="color:#000000;">ICTを活用することにより、得られる効果や成果は数多くあります。まずはなんといっても、授業が格段に分かりやすくなること。</span></p><p><span style="color:#000000;">アニメーション、映像、音声などをし視覚や聴覚に訴えることで、生徒は理解を深めやすくなります。</span></p><p><span style="color:#000000;">学校の教員からは、「授業への集中度が高まった」「積極的に問題に取り組むようになった」「理解度が増した」など、生徒にとってのプラスになったという意見を聞くことができます。</span></p><p><span style="color:#000000;">それだけでなく、「教材の準備の時間が減った」「生徒を観察できる時間が増えた」など、教員にとってもよい効果を生んでいるのです。</span>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;</p><h2><span style="color:#000000;">ICT教育の今後</span></h2><p><span style="color:#000000;">文部科学省が「GIGAスクール構想」を推し進めることにより、ICT教育はさらに多くの地域、学校へと普及していくでしょう。</span></p><p><span style="color:#000000;">「1人1台端末」「高速ネットワーク環境」は徐々に整いつつあり、ICT教育を全学年で実施するようになると考えられます。</span> <span style="color:#000000;">今後ますますデジタル化がすすみ、ICT教育の重要性は増していくでしょう。</span></p><p><span style="color:#000000;">全国に最新のICT教育に取り組んでいる私立小学校が多数あることをふまえ、子どもの教育の選択肢に入れてみてはいかがですか？わが子の可能性を広げるきっかけのひとつになるかもしれません。</span>&nbsp;<br>&nbsp;</p>

福島市

未来を拓く教育移住。わが子の可能性を広げる道

ICT教育に力を入れている全国の私立小学校5選！

<p>子どもを持つ親にとって、“教育”は大きな関心事のひとつ。より良い教育を子どもに受けさせたいと考えている人は少なくないでしょう。</p><p>それを実現する方法として「教育移住」という選択肢があるのをご存知でしょうか。<mark class="marker-yellow">「教育移住」とは、子どもにとってより良い教育環境を求めて移住することです。</mark></p><p>日本全国には、先進的な教育に取り組んでいる学校が数多く存在します。今回の記事は、今話題の教育方法についてご説明するとともに、<mark class="marker-yellow">日本全国で先進的な教育に取り組んでいる小学校をご紹介します。</mark></p><h2>先進的な教育とは？先進的な教育の特徴</h2><p><mark class="marker-yellow">先進的教育は、社会の変化に適応し、生涯学習を促進するために重要なアプローチとなっています。</mark></p><ul><li><strong>個別最適な学び</strong><br>生徒の個性に合わせた指導を重視し、生徒が主体的・対話的で深い学びを実現できるよう、効果的な取り組みを展開しています。</li><li><strong>協働的な学び</strong><br>子ども同士や多様な他者と協力しながら学ぶことを重視します。探究的な学習や体験活動を通じて、持続可能な社会の創り手となる資質・能力を育成します。</li><li><strong>知・徳・体を一体的に育む</strong><br>リアルな体験を通じて、知識だけでなく道徳や体力も育みます。教師と子ども、子ども同士の関わり合いを大切にします。</li><li><strong>遠隔教育の推進</strong><br>遠隔教育を活用し、場所や時間にとらわれない質の高い学習を実現します。</li><li><strong>先端技術の導入</strong><br>AIやIoTなどの先端技術を教育現場で活用し、学習のペースやスタイルを調整できる環境を整えます。</li></ul><h2>先進的な教育6選と、学校紹介</h2><p>現在注目されている先進的な教育を6つご紹介します。</p><h3>ICT教育</h3><p>ICTとは「Information and Communication Technology」の略で、「情報通信技術」を意味します。<br><mark class="marker-yellow">情報通信技術、つまりパソコン、インターネット、電子黒板などを活用した学習方法です。</mark></p><p>文部科学省は小学校から高校まで段階的にICT教育を推進しており、プログラミング教育の必修化などもその一環です。</p><p>文部科学省が提唱する「GIGA（Global and Innovation Gateway for All）スクール構想」は、全国の小中学生に1人1台の端末を配布するICT環境の整備を目指しています。ICT教育を通じて情報活用能力を伸ばし、多様な子どもたちに最適な学びを実現することが求められています。</p><p>ICT教育は、変化の激しい社会に適応し、情報活用能力を身につけるための重要な手段でといえます。</p><h4>ICT教育を実践している小学校</h4><ul><li><strong>宮城県仙台市</strong><br><a href="https://www.st-ursula.ac.jp/junior/">聖ウルスラ学院英智小学校</a></li><li><strong>群馬県太田市</strong><br><a href="https://www.gka.ed.jp/elementary/curriculum/"><strong>ぐんま国際アカデミー初等部</strong></a></li><li><strong>岐阜県可児市</strong><br><a href="https://www.teikyo-kani-s.ed.jp/"><strong>帝京大学可児小学校</strong></a></li></ul><p>&nbsp;</p><h3>STEAM教育</h3><p>「STEAM」とは科学・技術・工学・芸術・数学の5つの英単語の頭文字を組み合わせた造語です。<br><mark class="marker-yellow">科学（Science）、技術（Technology）、工学・もの作り（Engineering）、芸術・リベラルアーツ（Arts）、数学（Mathematics）の5つの領域を対象とした「理数教育に創造性教育を加えた分野横断的な学び」を指し、</mark>世界的に注目を浴びています。</p><p>STEAM教育は従来の知識を教わる”受動的学び（インストラクション型）”ではなく、自ら考え実践し構築する”能動的な学び（コンストラクション型）”を促しています。</p><p>STEAM教育では、”面白い””知りたい”といった子どものワクワク感を学びの原動力としています。<br>子どもは自分の関心のある事柄に対し問いを立て、解決策を考えます。</p><p><mark class="marker-yellow">STEAM教育は、分野横断的な学びを通じて、問題解決能力や創造性を育む教育法なのです。</mark></p><h4>STEAM教育を実践している小学校</h4><ul><li><strong>宮城県仙台市</strong><br><a href="https://el.sendaishirayuri.net/">仙台白百合学園小学校</a></li><li><strong>茨城県水戸市</strong><br><a href="https://www.mito-eiko-es.ed.jp/contents/school/">水戸栄宏小学校</a></li><li><strong>長野県松本市</strong><br><a href="https://www.saikyo-gakuen.ac.jp/">才教学園小学校</a></li></ul><p>&nbsp;</p><h3>国際教育</h3><p>国際教育は、<mark class="marker-yellow">国際化した社会において、地球的視野に立って主体的に行動するために必要な態度・能力の基礎を育成するための教育です。</mark>国際教育の目的は、以下の点に焦点を当てています。</p><ul class="todo-list"><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description">異文化や異なる文化を受容し、共生する態度・能力</span></label></li><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description">自己の国の伝統・文化に根ざした自己の確立</span></label></li><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description">自分の考えや意見を発信し、具体的に行動する態度・能力</span></label></li></ul><h4>国際教育を実践している小学校</h4><ul><li><strong>宮城県仙台市</strong><br><a href="https://sendai.horizon.ac.jp/">ホライゾン学園仙台校</a></li><li><strong>茨城県つくばみらい市</strong><br><a href="https://nozomi.kaichigakuen.ed.jp/admission/primary-exam/">開智望小学校</a></li><li><strong>山梨県甲府市</strong><br><a href="https://www.yges.ed.jp/">山梨学院小学校</a></li></ul><h3>イエナプラン教育</h3><p>イエナプランは、ドイツで始まりオランダで広がった教育法で、子どもたちの成長を促進し、社会での活躍に必要なスキルを育むための教育法として注目されています。この教育法は、<mark class="marker-yellow">独自の仕組みや取り組みを取り入れており、子どもたちが自律と共生の力を身につけ、自分なりの人生を歩むことを目指しています。</mark></p><p>イエナプランには、以下の特徴があります。</p><ul class="todo-list"><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description"><strong>運営の自律性</strong><br>イエナプランの学校は自律的に運営されています。生徒や教師が共同で学習環境をつくり、自分たちのニーズに合った教育を実践します。教育プログラムやカリキュラムは柔軟性があるのも特徴です。</span></label></li><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description"><strong>共同体との連携</strong><br>生徒が学校内外の共同体と連携し、実際の社会での経験を積むことを重視しています。地域の専門家や団体と連携してプロジェクトを進めることで、実践的な学びを促します。</span></label></li><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description"><strong>個別化と尊重:</strong><br>一人ひとりの個性や能力を尊重し、個別のニーズに合わせた教育を提供します。生徒が自分自身を理解し、自己肯定感を高めることを支援します。</span></label></li><li><label class="todo-list__label"><input type="checkbox" disabled="disabled"><span class="todo-list__label__description"><strong>問題解決と創造性</strong><br>生徒が自分で問題を発見し、解決するスキルを養います。また、創造的なアプローチを通じて学習を進めていきます。</span></label></li></ul><h4>イエナプラン教育を実践している小学校</h4><ul><li><strong>長野県北佐久郡軽井沢町</strong><br><a href="https://kazakoshi.ed.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">軽井沢風越学園</a></li><li><strong>長野県南佐久郡佐久穂町</strong><br><a href="https://www.jenaplanschool.ac.jp/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">大日向小学校</a></li><li><strong>広島県福山市</strong><br><a href="https://www.edu.city.fukuyama.hiroshima.jp/shou-tsuneishi/policy.html" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">常石ともに学園</a></li></ul><h3>自然教育</h3><p><mark class="marker-yellow">自然教育は、自然のなかでの体験を通じて、子どもの思考や行動の基礎となる力を育む教育法です。</mark></p><p>自然と触れ合うことによって五感を刺激するため、子どもが本来持っている本能を活性化させることができます。<br>また、さまざまな動物や植物と触れ合うことにより、子どもの好奇心や感受性を育みます。</p><p>仲間との遊びを通じ、社会性も育めるだけでなく、自然の中で全身を動かすことにより、筋肉の発達や体感が鍛えらえるといったメリットもあります。都会では自然と触れ合う機会をつくるのは難しいですが、田舎では自然が豊富なため、<mark class="marker-yellow">地方で特に有効な教育法といえます。</mark></p><h4>自然教育を実践している小学校</h4><ul><li><strong>長野県北佐久郡軽井沢町</strong><br>軽井沢風越学園<br><a href="https://kazakoshi.ed.jp/">軽井沢風越学園 (kazakoshi.ed.jp)</a></li><li><strong>奈良県奈良市</strong><br><a href="https://www.tezukayama-e.ed.jp/">帝塚山小学校</a></li></ul><h3>地域活動体験学習教育</h3><p>地域活動体験学習は、子どもたちが身近な地域でさまざまな体験を通じて学ぶ教育法です。<br>地域の人々と交流し、自然体験、文化体験、ものづくり体験など多様な活動を通じて”生きる力”を育みます。</p><p>地域活動体験学習には、ボランティア活動など社会奉仕に関わる体験活動、自然に関わる体験活動、勤労生産に関わる体験活動、職場や就業に関わる体験活動、文化や芸術に関わる体験活動、交流に関わる体験活動などがあります。</p><p><mark class="marker-yellow">地域活動体験学習は、子どもたちの成長を促進し、地域社会との連携を強化するために有効な手段です。</mark></p><h4>地域活動体験教育を実践している小学校</h4><ul><li><strong>茨城県つくば市</strong><br><a href="https://www.tsukuba-school.jp/tahie/">竹園東小学校</a></li><li><strong>広島県広島市</strong><br><a href="https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0894">千田小学校</a></li><li><strong>宮崎県宮崎市</strong><br><a href="https://www.mcnet.ed.jp/nc/nishiike-s/">西池小学校</a></li></ul><p>&nbsp;</p><p>今回は、今話題の教育や地方の小学校についてご紹介いたしました。興味がある教育・小学校はみつかりましたか？</p><p><mark class="marker-yellow">上記の6つの教育は、社会の変化に適応し、生涯学習を促進するために重要なアプローチといわれています。</mark>メリットや効果が数多くあり、全国で広がりをみせている先進的な教育ですが、一方で課題が存在することも事実です。</p><p>現在の課題としては、家庭や地域の経済状況による教育格差、教師の業務負担の増加、学校でのデジタルインフラの整備の遅れ、障がいを持つ子どもや外国人、不登校の生徒など多様な子どもたちへの対応があげられます。</p><p>これらの<mark class="marker-yellow">課題を解決するために、教育対策の改革、ICTの活用、教師の働き方改革などが必要とされています。</mark>教育が教育現場や生徒へもたらす効果は大きいため、今後さらなる地域・学校へと広がることが期待されています。</p><p>次回からのコラムでは、今回ご紹介した先進的な教育をテーマごとにさらに掘り下げ、その教育法を実施している全国の小学校をご紹介します。どうぞお楽しみに！</p><p><strong>「教育移住」にまつわる記事はコチラから↓</strong></p><p><a href="https://warp.city/posts/19861" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://warp.city/posts/19861</a></p><p><a href="https://warp.city/posts/31834" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://warp.city/posts/31834</a></p><p><a href="https://warp.city/posts/30967" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">https://warp.city/posts/30967</a></p><p><br>&nbsp;</p>

仙台市

宮城県

移住してでもわが子を通わせたい地方の小学校紹介

教育移住の鍵はここにあり！先進的な取り組みをしている地方の小学校

<h2>最東端 多様な産業が咲き誇る 生涯チャレンジ都市阿南</h2><p>阿南市は四国の最東端に位置し、年間を通して温暖な気候と、美しい海や緑豊かな山、四季折々の山海の幸に恵まれた自然豊かなまちである一方、臨海部には工業地帯があり、市内には大手企業のみならず、中小企業、ベンチャー企業等が点在する産業都市であるといった一面もあることから、自然と調和した産業都市として発展しています。</p><h2>阿南市の地域おこし協力隊</h2><p>本市では平成２８年度から地域おこし協力隊の受入れを開始しており、各隊員は、既成概念にとらわれない斬新なアイデアと行動力で地域協力活動に取り組んでおり、本市における地域活性化の大きな力になっています。</p><p>隊員は、市内で持続可能な地域づくりに取り組む受入団体と共に活動しており、市と受入団体が協働して地域おこし協力隊事業を推進しています。</p><p>現在９名の協力隊員が６つの受入団体で活動しており、地域資源を活用した交流人口・関係人口の創出やイベントの企画・運営、阿南市産の食材を使ったご当地グルメの開発、ホームページやＳＮＳによる情報発信等、移住者独自の目線と気づきによる、斬新なアイデアと行動力で様々な活動を展開しているところです。<img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/03/04/Gn3b-ePEkKTdwgMGqScSm/U84vzod4_9ltcTq5O5ooP.webp"></p><h2>＜特定非営利活動法人 加茂谷元気なまちづくり会＞</h2><p>「加茂谷」は阿南市を流れる一級河川那賀川の中流域に点在する10町で構成された中山間の農村地域でお接待の精神と人の良さが続く地区です。少子高齢化や農業の衰退といった地域の活力やコミュニティが失われてしまうことから、住民主体になって移住や就農誘致といった活性化対策に積極的に取り組んでいます。</p><p>近年では移住者によるカフェやパン屋がオープンしたり、移住者が中心となってイベントを開催するなど、新しいムーブメントも起こっています。</p><p>そんな加茂谷元気なまちづくり会では、移住者ならではの特技や経験を活かした地域活性化や地域課題の解決に取り組む隊員を募集します。</p><h2>募集要項</h2><figure class="table"><table><tbody><tr><td><strong>関連ファイル</strong></td><td><p>「<a href="https://www.iju-join.jp/material/recruit/9/59449/20240301095714532.xlsx">地域おこし協力隊申込書</a>」</p><p>「<a href="https://www.iju-join.jp/material/recruit/9/59449/20240301095745117.pdf">募集要項</a>」</p></td></tr><tr><td><strong>雇用関係の有無</strong></td><td>あり</td></tr><tr><td><strong>業務概要</strong></td><td><p>【メイン活動】<br>経験や特技を活かした加茂谷地区への移住・就農の促進や地域活性化に繋がる活動<br>（例 加茂谷地区の地域産品を使った 6 次産業化、農産物のブランド化や販路拡大・販売促進、農業体験ツアーの企画 等）</p><p>&nbsp;</p><p>【その他の活動】<br>・農用地の保全、地域資源の活用、生活支援に関する業務<br>・空き家の利活用に関する業務<br>・地域イベントの企画、運営補助<br>・インターネットによる地域の情報発信</p></td></tr><tr><td><strong>募集対象</strong></td><td>⑴ ３大都市圏内や都市地域に居住し、採用後市内の活動地区に生活拠点を移し、住民票を異動できる者<br>⑵ 普通自動車免許を取得している者<br>⑶ パソコン（ワード、エクセル、パワーポイント）、インターネット（SNS 等）の一般的な操作ができる者<br>⑷ 地域活性化に関する活動に対して意欲のある者<br>⑸ ３年間は継続して活動する意思のある者<br>⑹ 任期終了後に阿南市内に定住する意思のある者</td></tr><tr><td><strong>募集人数</strong></td><td>1名</td></tr><tr><td><strong>勤務地</strong></td><td>阿南市全域<br>主となる活動地域 加茂谷地区</td></tr><tr><td><strong>勤務時間</strong></td><td>９時００分～１７時１５分 週４日勤務（週実働時間２９時間）<br>※活動内容によって、活動時間が変動する場合があります。<br>年次有給休暇、夏季休暇、年末年始休暇あり</td></tr><tr><td><strong>雇用形態・期間</strong></td><td>令和６年８月１日～令和７年３月３１日<br>（年度ごとに更新し、最長令和９年３月３１日まで延長可能）<br>阿南市会計年度任用職員（パートタイム）として任用</td></tr><tr><td><strong>給与・賃金等</strong></td><td>月額 ２００，０００円（その他手当なし）<br>勤務時間外の副業可能（一定の要件有）</td></tr><tr><td><strong>待遇・福利厚生</strong></td><td>⑴ 活動に要する経費に対し、市は予算の範囲内で活動経費を負担します。<br>・住居は受け入れ地域内で斡旋します。家賃については市が負担(上限あり)<br>共益費・駐車場代等の家賃以外の経費は個人負担となります。<br>・活動に必要な自動車の借上げ料、維持経費、燃料費等<br>・活動に要する旅費、消耗品費、通信運搬費等<br>・その他、活動する上で必要と認める費用<br>⑵ 健康保険、厚生年金、雇用保険<br>⑶ 地域住民との交流、日常生活の相談、起業する際のバックアップを可能な限りお手伝いします。</td></tr><tr><td><strong>申込受付期間</strong></td><td>2024年03月06日 ～2024年05月10日</td></tr><tr><td><strong>審査方法</strong></td><td><p>＜申込受付期間及び応募方法＞<br>令和６年３月 ６日（水）～令和６年５月 １０日（金）<br>※郵送及びメールで、次の書類を提出してください。<br>・阿南市地域おこし協力隊申込書<br>・自己 PR 文（様式、文字数などは自由）<br>・現住所を証明できる書類の写し（住民票・運転免許証・パスポート等）<br>※住民票の場合は、本籍、個人番号は不要。<br>・郵送で応募の場合は、５月１０日までの消印有効といたします。<br>・メールで応募の場合は、５月１０日１７時までに問い合わせ先メールアドレス（sien@anan.i-tokushima.jp）で受信したもののみ有効とします。<br>なお、提出された書類は返却いたしません。</p><p><br>〇郵送送付先<br>〒７７４－８５０１<br>徳島県阿南市富岡町トノ町１２－３<br>阿南市役所 ふるさと未来課</p><p><br>〇メール送付先<br><a href="mailto:sien@anan.i-tokushima.jp">sien@anan.i-tokushima.jp</a></p><p><br>選考について<br>⑴ １次審査（書類選考）<br>・申込書<br>・自己 PR 文<br>⑵ ２次審査（面接）<br>・１次審査合格者について面接を行います。日程等は後日通知します。<br>・住民票の異動は必ず委嘱日以降に行ってください。それ以前に異動させると、募集対象者ではなくなり、採用取り消しとなる場合があります。</p></td></tr><tr><td><strong>参考URL</strong></td><td><a href="https://kamodani.sakura.ne.jp/">https://kamodani.sakura.ne.jp/</a></td></tr></tbody></table></figure><h2>お問い合わせ先</h2><figure class="table"><table><tbody><tr><td>小谷、高岡<br>〒774-8501 徳島県阿南市富岡町トノ町12-3<br>TEL： <a href="tel:0884227404">0884227404</a><br>URL： <a href="https://www.city.anan.tokushima.jp/">https://www.city.anan.tokushima.jp/</a></td></tr></tbody></table></figure>

阿南市

移住・就農・地域資源の活用等　経験や特技を活かした地域活性化に取り組む隊員を募集！

【徳島県 阿南市】地域おこし協力隊募集！

<p>全国のご当地ネタや地域の魅力を発信し「半径100メートルの面白さ」を見つける</p><p>地域と街のニュース・コラムサイト『Jタウンネット』で山口県宇部市が紹介されています。</p><p><span style="color:rgb(34,34,34);">大人気作品「エヴァンゲリオン」シリーズを生んだ庵野秀明監督――を生んだ街・山口県宇部市</span></p><p>Jタウンネット記者が宇部市の街の「不思議な魅力」に迫ります！</p><p>ぜひご覧ください</p><p>記事はこちらから↓↓↓</p><p><a href="https://j-town.net/2024/02/09353886.html">「ゆうれい寿司」「パラボラッチョ」「しばられたピラミッド」　あの名監督を育んだ「ふしぎの街の宇部」探訪記｜Jタウンネット (j-town.net)</a></p>

宇部市

山口県

地域と街のニュース・コラムサイト『Jタウンネット』で山口県宇部市が紹介されています！

【超濃密】『宇部探索計画』発動！

<p>現在、SEADSでは5期生の募集中を行っています。お申し込みや、詳しい話を聞いてみたい方は<a href="https://tsuruoka-seads.com/enter/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer external">こちらから</a>お問合せ下さい。</p><h2><strong>SEADSについて</strong></h2><p>2020年に開校した社会人向けの学校で、2年間の演習で農業経営者を目指します。在学している研修生のほとんどが、農業未経験者です。<br><br>SEADSは、<mark class="marker-yellow">＜農業技術＞＜経営能力＞＜生活支援＞＜就農支援＞＜営農支援＞</mark>といった、二年間のカリキュラムと修了後のフォローを行っています。行政・JA・教育機関・民間企業が連携し、「稼げる農業」の実現を支援します。</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/02/07/FnDdixSjHlUWs_grR4kAz/PA52hnkrz5xJr0ws2pS_8.webp"></figure><h2><strong>募集要項</strong></h2><h4><strong>研修期間</strong></h4><p>2年間<br>令和6年4月から令和8年3月（令和6年度研修生）</p><h4><strong>研修内容</strong></h4><p>研修時間<br>・研修内容は座学並びに実習とする<br>・座学では農業経営、農業技術等を学び、実習では地元農業者へ出向き、栽培技術等を研修する<br>・なお、座学のみの研修も可能とする<br><br><strong>令和5年度の履修時間数</strong><br>【1年目】<br>座学(必修)：576時間<br>実習(必修)：924時間<br>合計：1,500時間<br>【2年目】<br>座学(必修)：588時間<br>実習(必修)：912時間<br>合計：1,500時間</p><h4><strong>募集人数</strong></h4><p>若干名</p><h4><strong>出願期間</strong></h4><p>出願締切　令和6年3月8日（金）<br><br>・出願後に、面接等による審査を行います。<br>・募集人員に達し次第、募集を終了します。</p><h4><strong>応募資格</strong></h4><p>.・原則として年齢18歳以上48歳未満であること<br>・授業料などのほか生活に困らない預貯金がある、または家族の支援が得られること<br>・研修終了後、5年以上鶴岡市に定住・就農する意志があること<br>・研修中及び就農後、地域の行事に積極的に参加するなど、地域住民と協調できる人物であること<br>・普通運転免許証を有すること<br>・入校体験会や現地見学会等へ参加していること（参加する意志があること）</p><h4><strong>費用</strong></h4><p>①入学金：無料<br>②授業料：年額120,000円<br>　座学研修のみ受講する場合、授業料は半額になります (年額60,000円)。<br>③宿舎使用料：月額10,000円(水道光熱費分として)<br>④食材費：月額 6,000円（月〜金曜日の夕食ほか）<br>⑤その他：前年の所得に対し、住民税や所得税、健康保険税などが課されます</p><h4><strong>問い合わせ先</strong></h4><p>鶴岡市立農業経営者育成学校SEADS<br>0235-76-3220</p><figure class="image"><img src="https://warp.city/storage/uploads/posts/2024/02/07/FnDdixSjHlUWs_grR4kAz/nmB6pI-AtDwpFL7vr3yr5.webp"></figure>

鶴岡市農業経営者 育成学校SEADSの研修生の募集です。お気軽にご相談ください。

【募集終了】未経験OK！稼げる農業をイチから学ぶ

<p>宇部市で５人の子どもを育てる父親。</p><p>篠﨑市長に宇部市の子育て環境やまちの未来などについて質問しました！</p><p>市長として、５人の子どもの父親として、率直な思いを語っていただきました。</p><p>子どもの頃の夢や休日の子育てなども。</p><p>ぜひ、記事を御覧ください！</p><p><a href="https://ube-iju.jp/child-care/child-care_dad/">『市長は５人の子どものパパ』 篠﨑市長にききました！７つの質問！</a></p><p>（山口県宇部市移住定住ポータルサイト「宇部移住計画」）</p>

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